Bibliografías Básicas Marzo 2018

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Cerebro y aprendizaje: competencias e implicaciones educativas. Jensen, Eric,1950-. (2010). Madrid: Narcea.

Compostaje. Moreno Casco, Joaquín. (2008). España: Mundi-Prensa.

Constructores de otredad :una introducción a la antropología social y cultural. Boivin, Mauricio. (1998). Buenos Aires: Eudeba.

El riego por aspersión y su tecnología. Tarjuelo Martín-Benito, José Ma.. (2005). Madrid: Ediciones Mundi-Prensa.

Estrategias para trabajar con la diversidad en el aula. Tomlinson, Carol A. (2009). Buenos Aires: Paidós.

Evaluación neuropsicológica en adultos. Burin, Débora I. (2016). Buenos Aires: Paidós.

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Human genetics : concepts and applications. Lewis, Ricki. (2015). Boston: McGraw-Hill.

Inclusión educativa y profesorado inclusivo: aprender juntos para aprender a vivir juntos. Escribano, Alicia. (2016). Madrid: Narcea.

Interculturalidad crítica y (de) colonialidad: ensayos desde Abya Yala. Walsh, Catherine E. (2012). Quito, Ecuador: Abya-Yala : Instituto Científico de Culturas Indígenas = Amawta Runakunapak Yachay.

Knight's forensic pathology. Knight, Bernard. (2016). Boca Raton: CRC Press, Taylor & Francis Group.

Mujeres y pueblos originarios : luchas y resistencias hacia la descolonización = Kyanq'ib'il xu' j b'ix kyanq'ib'il qxe'chi : tuwün pu zomo. Álvarez, Andrea. (2016). Santiago, Chile: Pehuén ; CIIR Centro de Estudios Interculturales e Indígenas.

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Reconfigurable computing :the theory and practice of FPGA-based computation. Hauck, Scott . (2008). Amsterdam : Morgan Kaufmann.

Soils and environmental quality. Pierzynski, Gary M. (2005). Boca Raton, FL: Taylor & Francis.

Vivamos la música. Cabacés, Roser. (2014). Badalona, España: Parramón.